La rentrée 2026 se prépare maintenant. L'académie perd 187 postes d'enseignants et aucun poste de CPE, Psy-EN ou médico-social n'est créé. Comment sont réparties les suppressions de postes entre les départements et les établissements ? La réponse dans cet article...
Ce mardi 10 février se déroulait le CAEN (Conseil Académique de l’Education Nationale) afin de présenter aux membres des organisations syndicales l’évolution et la répartition des moyens à la rentrée 2026pour l’enseignement scolaire du 1er et de 2nd degré.
Cette instance fait suite à la présentation de la répartition des moyens pour la rentrée 2026 par le ministère à la CFDT et aux syndicats représentatifs au niveau national. Avec à la clé, pas de perspective d’amélioration des conditions de travail des agents, ni d’apprentissage des élèves.
Lors du comité social d’administration du ministère de l’Éducation nationale du 26 janvier 2026, le ministre et ses services ont fait une présentation partielle de la répartition académique des moyens humains pour la rentrée scolaire 2026. Depuis la réunion, nous avons reçu deux versions rectificatives, preuve s’il en fallait que l’instabilité politique et l’incertitude budgétaire déstabilisent la préparation de la rentrée. À ce jour, il nous manque encore des informations sur la répartition académique des 80 postes administratifs créés, et celles des 300 emplois créés dans la filière santé sociale.
Nous avons besoin que des humains aient du temps pour s’occuper d’autres humains !
La CFDT Académie Orléans-Tours interpelle le Recteur avec détermination : lire notre déclaration liminaire
📌Des moyens pour la rentrée 2026 incompatible avec les besoins
La vision de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques reste inchangée depuis plusieurs années. Nous pensons qu’une loi de programmation pluriannuelle donnerait un cap au système éducatif permettant :
- de programmer l’évolution des moyens humains pour anticiper les transitions à venir,
- d’utiliser la baisse démographique pour réduire les effectifs dans les classes,
- de revaloriser les agent.e.s,
- de renforcer les moyens humains non-enseignants : il n’y aura pas de création de postes de CPE, Psy-EN ou personnel médico-social dans l’académie à la rentrée 2026. Ces personnels sont pourtant essentiels pour endiguer l’épidémie de violences à laquelle nous sommes confrontés (dont le dernier et tragique exemple remonte au 3 février dernier).
La baisse du nombre d’élèves est une opportunité historique d’améliorer les conditions de travail des personnels et les conditions d’apprentissage des élèves.
Le budget pour la rentrée 2026 ne permettra pas de prendre ces directions.
📌La répartition des moyens dans le 1er Degré pour l’académie ORLÉANS-TOURS
Dans le 1er degré, cela se traduit par une diminution des effectifs qui est estimée à 3 989 élèves entre les prévisions de la rentrée 2025 et les prévisions de la rentrée 2026 et une suppression de 87 postes répartis de la façon suivante selon les départements.
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Départements | Evolution des effectifs | Suppression de postes de PE | |
| Cher | – 322 | -11 | ||
| Eure-et-Loir | – 1062 | – 22 | ||
| Indre | – 56 | – 5 | ||
| Indre-et-Loire | – 1211 | – 21 | ||
| Loir-et-Cher | – 33 | – 8 | ||
| Loiret | – 1004 | – 20 | ||
| Académie | -3989 | – 87 |
📌La répartition des moyens dans le 2nd Degré pour l’académie Orléans-Tours
Dans le second degré, cela se traduit par une diminution des effectifs de 1991 élèves et une suppression de plus 100 postes d’enseignants.
| Etablissements | Variation des effectifs | Variation des moyens d’enseignement |
| Collège | – 1543 | -99 |
| Lycée professionnel + EREA | -23 | +18 |
| Lycée | -425 | -33 |
| Académie | -1991 | -114 |
📌 Globalement :
📌La répartition des moyens pour la rentrée 2026 au national
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| Pour le 1er degré | Pour le 2nd degré | Pour les CPE | Pour les personnels administratifs |
