Urgence écologique, qualité de vie au travail, emploi

La CFDT sera en première ligne pour proposer, débattre et agir !

En cette rentrée 2026, les personnels des universités – enseignantes et enseignants, chercheuses et chercheurs, BIATSS, cadres et équipes d’encadrement – seront au cœur d’une transformation profonde du travail, marquée par la transition écologique, la transformation numérique et des enjeux sociétaux majeurs. La CFDT les place comme acteurs clés de ces mutations, porteurs d’une vision ambitieuse : un travail plus juste, humain et ancré dans le réel.

Face à l’urgence écologique, les personnels doivent lier enjeux environnementaux et réalités opérationnelles, en veillant à ce que les transformations ne sacrifient ni l’emploi, ni les conditions de travail, ni la qualité du service public d’enseignement supérieur et de recherche. Le numérique, omniprésent dans nos métiers (pédagogie, recherche, gestion, pilotage), exige une approche responsable : ni rejet ni adhésion aveugle, mais une intégration éthique, avec une vigilance accrue sur la cybersécurité, la protection des données et la sobriété numérique.

Les réorganisations, parfois brutales (regroupements de services, transformations de métiers, évolutions des missions), menacent la stabilité des emplois et des compétences.

La CFDT revendique transparence, anticipation des mutations et un dialogue social renforcé pour sécuriser les parcours professionnels, titulaires comme contractuels.

L’égalité reste un combat : écarts salariaux persistants, sexisme ordinaire, difficultés d’articulation des temps de vie. La CFDT agit pour la parité, la formation, la protection des victimes et la promotion de l’inclusion des personnes en situation de handicap.

La question de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) sera enfin au cœur de l’action de la CFDT ce premier semestre. Cela passe par l’écoute des travailleurs, le droit à l’autonomie et à la participation réelle dans l’organisation du travail, et la reconnaissance du travail réel. Les managers et les équipes d’encadrement, garants de la QVCT, doivent animer la coopération, gérer le dialogue professionnel et résister à l’intensification du travail, notamment dans un contexte de tensions budgétaires et de pression sur les effectifs.

Enfin, le sens au travail est un enjeu majeur. La perte de sens est souvent alimentée par des décisions prises sans concertation, la complexité croissante des processus internes ou un management déshumanisant. Pour y remédier, la CFDT propose de promouvoir des modèles d’organisation du travail fondés sur la démocratie participative et l’organisation apprenante, favorisant ainsi l’autonomie et la participation aux décisions, dans les composantes comme dans les services centraux.

Les personnels, et en particulier les cadres et équipes d’encadrement, sont donc des acteurs incontournables pour un travail plus durable, solidaire et porteur de sens. Avec la CFDT, ils peuvent accompagner ces transitions avec des outils adaptés, un dialogue social renforcé, et une vision éthique et sociétale, au service de l’université de Tours, de ses usagers et de son territoire.