Lettre ouverte à la Rectrice d’Orléans-Tours sur la répartition des Professeur-e-s d’Ecole stagiaires

Le barème permettant de répartir les PE stagiaires dans l’Académie s’appuie, selon la lecture que le Rectorat fait du décret, sur le seul rang de classement au concours. Chacun sait que cela date d’une époque où l’entrée dans le métier se faisait très jeune, aujourd’hui de nombreux stagiaires ont charge de famille.

Pour le Sgen-CFDT Orléans-Tours, les termes restrictifs du décret n’excluent pas la possibilité d’une prise en compte des situations familiales au niveau académique, comme cela existe déjà pour le classement des demandes d’affectation des stagiaires du second degré.

Ainsi, le B.O. n°15 du 13 avril 2017 détaille les critères de classement pour une affectation dans le second degré :

– la situation familiale,

– le handicap éventuel,

– la situation de fonctionnaire ou de contractuel de l’enseignement du second degré de l’éducation nationale,

– le rang de classement au concours.

Le classement au concours n’intervient qu’en 4^e position !

De plus, le B.O. précise que, « En cas d’égalité de points, les lauréats sont départagés dans l’ordre par : la situation familiale, le rang de classement, l’ordre des vœux exprimés et la date de naissance. » De nouveau, la situation familiale est prise en compte avant le rang au concours.

Au nom du principe d’égalité, le Sgen-CFDT Orléans-Tours revendique pour les PE stagiaires un traitement équivalent à celui de leurs collègues PLC, PLP et CPE !

Réponse du Rectorat : Réponse SGEN CFDT 15 mai 2017