Métier : Enseignants du Second degré

À l’occasion du CTMEN du 5 octobre 2016, le ministère de l’éducation nationale devrait présenter des textes prolongeant pour 2 ans les mesures transitoires pour les personnels exerçant dans des lycées ayant eu un label type éducation prioritaire.
Le Sgen-CFDT a interrogé le ministère à ce sujet.

Les négociations sur les contours et les voies d’accès au troisième grade qui va être créé dans la carrière des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation avancent. Le Sgen-CFDT fait le point.

Éditorial paru dans Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 247 septembre 2016.

Dossier de Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 247 (septembre 2016)

Quelle est la place des corps d’inspection dans le projet d’évaluation des enseignant·e·s actuellement en négociation ? Pour répondre à cette question, le Sgen-CFDT vous présente le rôle des personnels d’inspection et de direction dans l’évaluation des enseignant·e·s des deux degrés.

Le projet de réforme de l’évaluation prévoit que les enseignant∙e∙s ne seront plus noté∙e∙s, ni pédagogiquement, ni administrativement. La notation cède la place à une vraie évaluation des compétences professionnelles des enseignant∙e∙s décrites dans un référentiel.

Améliorer le remplacement des enseignants absents et les conditions de travail des remplaçants, un pari gagnant – gagnant que le Sgen-CFDT veut porter. La réunion intersyndicale organisée le 30 août dernier par le Ministère a permis de mettre la question du remplacement au centre des préoccupations.

Avec le cadencement unique, la mise en œuvre de PPCR rend inutiles les notations chiffrées concernant les personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation.

Le Sgen CFDT demande de longue date la mise en place du CVC pour faciliter l’apprentissage progressif et cohérent de la démocratie. Un décret passé au Conseil supérieur de l’Education en juin 2016 prévoit enfin sa création dans tous les collèges.