Métier : Enseignants du Second degré

Emmanuelle Bourgier est Principale du collège Marcel Bouvier aux Abrets-en-Dauphiné dans le département de l’Isère. Elle explique comment vit la réforme du collège dans son établissement après un trimestre.

Marie Galera est principale du collège Antoine Coysevox dans le 18ème arrondissement de Paris.
Elle définit le rôle pédagogique du chef d’établissement.

Les inspecteurs, IEN et IA-IPR, sont des acteurs essentiels du pilotage pédagogique de la Refondation de l’école. Avec les chefs d’établissement, c’est sur eux que repose l’accompagnement des enseignants alors que leur moral est au plus bas.

Les trois projets de textes relatifs au CAPPEI (Certificat d’Aptitude Professionnelle Pour l’École Inclusive) vont être présentés au CSE (Conseil supérieur de l’éducation) en janvier prochain :

(Comité Technique Ministériel de l’Éducation Nationale). Outre les points à l’ordre du jour, le Sgen-CFDT exprime son soutien aux personnels attaqués par les politiques et les médias, parle de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS) et des lycées dans l’Éducation prioritaire.

Retrouver un équilibre entre des objectifs légitimes : Affectation en éducation prioritaire et politique de la ville : inciter à la stabilité plus – Rapprochement de la résidence de l’enfant – Prise en compte des ascendants dépendants – Séparation – Professeur·e·s des écoles bloqués malgré priorités

Le Sgen-CFDT dénonce le retard pris par les entreprises privées qui se partagent le marché des logiciels permettant le suivi des élèves dans la mise à jour de leurs outils et interpelle en parallèle le ministère sur les difficultés liées au Livret Scolaire Unique Numérique (LSUN).

La réforme de l’évaluation des personnels du premier et du second degrés avec les rendez-vous de carrière d’une part et l’accompagnement professionnel d’autre part est de nature à faire évoluer les relations entre les personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation et les corps d’inspection.

Le rôle du chef d’établissement connait une importante évolution dans la version finale du protocole de rendez-vous de carrière. Le chef d’établissement gagne en légitimité pour évaluer les enseignants aux côtés des inspecteurs.