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Les revendications du Sgen-CFDT.

Dossier de Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 247 (septembre 2016)

Le Sgen-CFDT vous invite à participer à deux journées Enseignement Supérieur et Recherche les 26 et 27 janvier 2017.

Le Sgen-CFDT Recherche EPST devient le syndicat le plus représentatif au sein des Ingénieurs et Techniciens du CNRS, avec un représentant dans chaque section scientifique du Comité National : 43 élus dans les 41 sections. Une analyse de Yannick Bourles, pour le Sgen-CFDT Recherche EPST.

Quelle est la place des corps d’inspection dans le projet d’évaluation des enseignant·e·s actuellement en négociation ? Pour répondre à cette question, le Sgen-CFDT vous présente le rôle des personnels d’inspection et de direction dans l’évaluation des enseignant·e·s des deux degrés.

Le projet de réforme de l’évaluation prévoit que les enseignant∙e∙s ne seront plus noté∙e∙s, ni pédagogiquement, ni administrativement. La notation cède la place à une vraie évaluation des compétences professionnelles des enseignant∙e∙s décrites dans un référentiel.

Améliorer le remplacement des enseignants absents et les conditions de travail des remplaçants, un pari gagnant – gagnant que le Sgen-CFDT veut porter. La réunion intersyndicale organisée le 30 août dernier par le Ministère a permis de mettre la question du remplacement au centre des préoccupations.

Avec le cadencement unique, la mise en œuvre de PPCR rend inutiles les notations chiffrées concernant les personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation.

Jeudi 14 septembre 2016, le tribunal de grande instance de Paris a décidé qu’il n’y avait pas urgence à suspendre l’accord signé en novembre 2015 entre le ministère de l’Éducation Nationale et Microsoft. Le collectif Edunathon va décider s’il poursuit son action sur le fond.