Qu’il s’agisse de la responsabilité civile, qui concerne la réparation d’un préjudice subi par une victime, ou de la responsabilité pénale lorsqu’une infraction est commise (contravention, délit, crime) dans le cadre de son service, les risques pour un agent restent très faibles mais ….

Plus de 70% des personnels de l’Université sont passés en quelques semaines en télétravail. Quels impacts sur nos organisations, sur les relations sociales ou des outils mis à disposition …. un nouveau chantier s’ouvre

L’actualité concernant le CET a été riche durant les deux derniers mois. Deux nouveaux textes ont été publiés pour assouplir son utilisation et permettre le déplafonnement du CET au titre de l’année 2020.

Les lycées vont rouvrir au mieux à partir du 1er juin. Plus encore qu’en collège et à l’Ecole, le lycée accueille des publics variés pour des missions pédagogiques multiples. Quel sens peut-on alors donner à cette réouverture ?

Des rumeurs ou des déclarations de responsables affirmaient que les stagiaires seraient tous prolongés de 4 mois. Le Sgen-CFDT a saisi la Direction des Ressources Humaines qui confirme que le projet de prolongation généralisée de 4 mois est abandonné. Les rectorats en sont maintenant informés.

Le décret n°2020-524 du 06 mai 2020 déterminant les nouvelles modalités de recours au télétravail dans la Fonction Publique apporte des adaptations au cadre juridique prévu par le décret n° 2016-151 du 11 février 2016.

Qu’il s’agisse de la responsabilité civile, qui concerne la réparation d’un préjudice subi par une victime, ou de la responsabilité pénale lorsqu’une infraction est commise (contravention, délit, crime) dans le cadre de son service, les risques pour un agent restent très faibles.

Du fait de la crise du Covid-19, les CAPA d’avancement à la Hors-Classe (Psy-EN, CPE et PLP) dans l’académie d’Orléans-Tours se sont tenues cette année en visio-conférence. Ce sera pareil pour les Certifié·e·s et les Agrégé·e·s.

Le 11 mai, le grand déconfinement débute avec en première ligne les écoles. Les déclarations de la multitude d’experts de toutes sortes n’aident pas à une reprise dans la plus grande sérénité. Les enseignant·es sont aussi des expert·es, mais leur accorde-t-on la confiance qu’ils méritent ?

lundi 11 mai 2020